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小學班主任德育工作中實施幸福教育策略分析

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【摘要】隨著素質(zhì)教育的不斷普及，德育在小學階段的教學中也顯得越加重要。德育教學是貫穿了整個小學階段教學的每個環(huán)節(jié)，如何通過德育提升學生們的幸福指數(shù)是小學班主任的工作重點。這對小學班主任教學理念與教學方式提出了更高的要求。本文主要探討了目前的小學班主任教學過程中存在的一些問題，同時也闡述了幸福教育與德育的內(nèi)涵以及德育教學的重要性，進而提出了如何有效開展小學班主任德育工作的有效措施。（剩余4809字）

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