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摘 要：基因工程載體是現(xiàn)代生物技術的重要工具，合理選擇和使用載體對于基因操作的成功至關重要。本文探討了一種基于OBE理念的基因工程載體情景教學方法，通過理論學習與情景模擬相結(jié)合，提高學生對載體的理解和應用能力，并融入思政教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和科學道德意識。本文分析了傳統(tǒng)基因工程教學的弊端，然后詳細介紹了情景教學法的實施過程和效果評估，最后探討了載體技術的發(fā)展趨勢及其在教學中的應用。（剩余5425字）
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基于OBE理念的基因工程載體情境教學探索
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