OBE理念下“無機(jī)化學(xué)”電極電勢多維化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

摘 要：為解決大學(xué)“無機(jī)化學(xué)”電極電勢這一重難點(diǎn)，基于OBE理念，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，教師引導(dǎo)學(xué)生公式推導(dǎo)、總結(jié)歸納，幫助學(xué)生掌握Nernst方程的計(jì)算運(yùn)用。課堂教學(xué)中有機(jī)融合Nernst事跡等思政元素，開展了學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)探究、自我分析判斷化學(xué)方程式正誤等多維化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)電極電勢的深層次理解，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。（剩余6864字）