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基于翻轉(zhuǎn)課堂的項目教學(xué)模式研究與應(yīng)用

——以“數(shù)字媒體技術(shù)”課程為例

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摘 要:隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,教育模式也在不斷變革。翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新型的教學(xué)模式,強調(diào)學(xué)生在課堂上的主動參與和實踐。結(jié)合項目教學(xué),可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際操作能力?;诖耍恼路治龇D(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢和“數(shù)字媒體技術(shù)”課程的特點,提出了相應(yīng)的應(yīng)用策略,旨在為相關(guān)教育人員提供借鑒參考。(剩余5540字)

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