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地方高校視覺傳達設計專業(yè)應用型課程的構(gòu)建與實施

——以“展示設計”課程為例

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摘 要 應用型課程建設是地方本科高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心與關(guān)鍵。文章通過分析應用型課程的概念與特點，提出應用型課程建設標準應具備以學生為中心、目標導向性、內(nèi)容綜合性和行動導向性，并以展示設計課程為例，基于應用型課程建設標準，探討了地方應用型本科高校視覺傳達設計專業(yè)應用型課程的構(gòu)建與實施，以期為地方高校應用型課程建設提供參考。（剩余6954字）

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