以“三全育人”為引領(lǐng)探索“四維立體式”高職醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)新模式

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摘 要 隨著時(shí)代的發(fā)展，高職院校醫(yī)學(xué)人才的培育定位越來越明確，即面向基層農(nóng)村培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”的高素質(zhì)實(shí)用型人才，既要求醫(yī)德高尚、又要求理論扎實(shí)和技能過硬。文章結(jié)合南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校人才培養(yǎng)工作開展實(shí)際，在總結(jié)既往“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三維角度的基礎(chǔ)上，以“三全育人”為引領(lǐng)，打造知識(shí)維度、能力維度、素質(zhì)維度和時(shí)間維度的“四維立體式”人才培養(yǎng)，探索符合基層醫(yī)療衛(wèi)生崗位需求的人才培養(yǎng)新模式。（剩余4970字）