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摘要 新時(shí)代的商貿(mào)流通業(yè)發(fā)生了巨大變化,這對(duì)高校貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的建設(shè)和商貿(mào)流通領(lǐng)域人才的培養(yǎng)提出了前所未有的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)階段要明確貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程中存在的問題,積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,提升教師綜合運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)軟件和信息技術(shù)的能力,不斷創(chuàng)新和豐富教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐性,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的現(xiàn)代商貿(mào)流通人才。(剩余4539字)
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新時(shí)代貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)存在的問題與改革創(chuàng)新探討
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