核心素養(yǎng)視角下高中思政課堂議題式教學(xué)策略研究

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摘要 議題式教學(xué)是教師在充分把握課堂教學(xué)主旨之后，設(shè)置一個(gè)總議題，其下設(shè)置若干子議題，由淺入深展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的新型教學(xué)方式。文章立足于議題式教學(xué)的內(nèi)涵與價(jià)值，通過(guò)分析議題式教學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中的使用現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)出有助于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的高中思想政治議題式教學(xué)策略，旨在為高中政治教師提供一些參考，構(gòu)建起一個(gè)更加高效的政治課堂，以教師教學(xué)水平的提高來(lái)推動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升。（剩余4714字）