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摘要 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進(jìn)程提速,新一代信息技術(shù)快速發(fā)展以及新工科教育改革不斷推進(jìn),對信息通信技術(shù)(ICT)應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)提出了更高的要求,人才需具備較強(qiáng)的工程技術(shù)、應(yīng)用實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)造和自主學(xué)習(xí)能力。文章闡述了新形勢下的人才培養(yǎng)要求和專業(yè)辦學(xué)問題,立足產(chǎn)業(yè)需求和新工科人才戰(zhàn)略,探索與實(shí)踐產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式,通過校企合作重構(gòu)課程體系和課程內(nèi)容、搭建產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新平臺、優(yōu)化配置師資等,校企協(xié)同開展多方育人工作,培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)真正需要的人才。(剩余5032字)
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新工科背景下ICT應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐
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