同伴關(guān)系對(duì)學(xué)業(yè)自我效能感的影響研究

——基于藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的調(diào)查

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摘要 目的：探討藝術(shù)類學(xué)生同伴關(guān)系現(xiàn)狀及與學(xué)業(yè)自我效能感的作用。方法：采用同伴關(guān)系問卷、學(xué)業(yè)自我效能感問卷對(duì)727名藝術(shù)類學(xué)生進(jìn)行施測(cè)。結(jié)果：藝術(shù)類學(xué)生同伴關(guān)系總體略低，但同伴關(guān)系與學(xué)業(yè)自我效能感呈正相關(guān)，并且同伴關(guān)系中同伴接納維度能很好地預(yù)測(cè)學(xué)業(yè)自我效能感。結(jié)論：藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)行為主動(dòng)性弱。本項(xiàng)研究對(duì)藝術(shù)類學(xué)生學(xué)業(yè)情況的指導(dǎo)有著重要啟示意義。（剩余5484字）