面向工程教育的土木工程專業(yè)有限元課程探索

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摘要 有限元作為一種成熟且有效的數(shù)值模擬，在工程領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。但是目前在有限元的教學(xué)過程中存在一定的問題，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中往往找不到一條主線，學(xué)習(xí)效果不好。因此文章針對(duì)有限元教學(xué)提出以有限元中的單元為主線的講課思路，理論講述為主、課后作業(yè)、課堂案例展示多重方法進(jìn)行教學(xué)，通過課程評(píng)價(jià)、出勤率、考試成績(jī)等多種方式證明了本教學(xué)方式在有限元課程教授過程中的有效性。（剩余4393字）