新工科背景下“微波工程基礎(chǔ)”課程的教學(xué)改革與探索

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摘要 “微波工程基礎(chǔ)”是工科電子與通信類專業(yè)學(xué)生的一門重要專業(yè)課。課程內(nèi)容廣泛、理論性強(qiáng)，所用的物理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、電磁場理論等知識(shí)較多，是電子與通信專業(yè)中比較難學(xué)的課程之一。由于傳統(tǒng)教學(xué)中存在著“理論內(nèi)容抽象”“教學(xué)方法單一”“實(shí)踐教學(xué)比重偏少”等問題，在很大程度上影響了教學(xué)效果。針對以上問題，華僑大學(xué)電磁場與微波技術(shù)教研組經(jīng)過多年的探索與思考，并在新工科背景下對課程體系與教學(xué)方法進(jìn)行了改革與創(chuàng)新，從而有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，教學(xué)效果得到明顯改善。（剩余6037字）