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高等中醫(yī)藥院校“高等數(shù)學”思政教學探索

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一、研究意義

高等中醫(yī)藥院校的“高等數(shù)學”課程是面向臨床醫(yī)學、藥學、中藥學、藥物制劑、醫(yī)學檢驗技術(shù)、食品科學與工程、計算機等專業(yè)大一學生開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,在醫(yī)藥學等專業(yè)類課程體系中起著基礎(chǔ)性與支撐性的作用,是后續(xù)許多課程學習的基礎(chǔ)。新醫(yī)科背景下,醫(yī)藥學中的許多問題都需要借助“高等數(shù)學”作為強有力的工具,將定性問題轉(zhuǎn)化為定量研究,是醫(yī)學和數(shù)學相互滲透的必然趨勢。(剩余3920字)

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