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［摘 要］ 高職院校思政課建設是落實大中小學思政課一體化建設的重要一環(huán)。在大中小學思政課一體化建設中，高職思政課既存在不同于本科院校思政課的學段個性，同時也具有中學至大學學段在一體化建設中的銜接共性。只有清楚認識到個性與共性的存在，處理好二者之間的辯證統(tǒng)一關系。才能有效推動高職思政課在一體化建設中既保持不同于本科院校思政課的職教特色，又發(fā)揮好大學學段思政課的價值引領作用，進一步提升大中小學思政課一體化的育人實效。（剩余7156字）
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大中小學思政課一體化視域下高職思政課建設研究
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