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基于虛擬仿真技術(shù)的“原子物理學”教學改革與創(chuàng)新

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[摘 要] 基于虛擬仿真技術(shù)的“原子物理學”教學改革與探索將為高校人才培養(yǎng)目標及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)提供新的教學模式,并且符合物理學學科建設的目標和發(fā)展方向。以國家級虛擬仿真一流課程標準為指導,推動信息技術(shù)與教育教學深度融合。將“原子物理學”課程內(nèi)容與虛擬仿真技術(shù)相結(jié)合,生動形象地呈現(xiàn)相關(guān)物理原理、物理圖像、實驗過程和物理意義,加深學生對原子物理學知識的理解,建立物理學專業(yè)特色鮮明的原子物理學知識教學新模式。(剩余7196字)

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