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摘要:本文以人教版初中化學(xué)教材為例,分析微課與初中化學(xué)信息化教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)及優(yōu)勢。針對微課在初中化學(xué)信息化教學(xué)應(yīng)用中存在的問題,闡述了其具體應(yīng)用策略,包括知識點(diǎn)導(dǎo)入、實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示、復(fù)習(xí)鞏固等方面,以期充分發(fā)揮和利用微課在初中化學(xué)信息化教學(xué)中的優(yōu)勢。希望通過這次研究,為初中化學(xué)信息化教學(xué)提供有效的借鑒和參考。(剩余5058字)
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微課在初中化學(xué)信息化教學(xué)中的應(yīng)用
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