信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實踐

摘要：高中數(shù)學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維與綜合素養(yǎng)至關(guān)重要。然而，高中數(shù)學(xué)知識的復(fù)雜性、抽象性特點，容易使學(xué)生出現(xiàn)畏難心理，甚至出現(xiàn)概念混淆的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響教學(xué)效率。信息技術(shù)是信息時代發(fā)展的產(chǎn)物，將其應(yīng)用于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，能為教師提供豐富資源與輔助工具，讓抽象數(shù)學(xué)理論與知識以生動直觀的形式呈現(xiàn)，有助于降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，真正提升教學(xué)效率。（剩余4941字）