初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)高效融合的實踐

摘要：數(shù)學(xué)是一門具有挑戰(zhàn)性且比較枯燥乏味的學(xué)科。與小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容相比，初中數(shù)學(xué)內(nèi)容在難度與復(fù)雜性上有了顯著提升，諸多概念與學(xué)生日常經(jīng)驗相隔較遠，抽象性顯著，加劇了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。將信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學(xué)課堂，能為教學(xué)帶來新的活力，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，輔助學(xué)生更好地理解與掌握數(shù)學(xué)知識，為高質(zhì)量課堂奠基。鑒于此，本研究對初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)高效融合進行探究，旨在發(fā)揮信息技術(shù)的最大化效用，為打造高效課堂提供有效思路。（剩余5113字）