信息化背景下啟發(fā)式教學(xué)在高職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用實踐研究

摘要：隨著時代的發(fā)展，高職數(shù)學(xué)課堂中傳統(tǒng)講授法的弊端逐漸顯現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性低、參與度低。這種情況下，啟發(fā)式教學(xué)彌補了傳統(tǒng)講授法中存在的問題。將啟發(fā)式教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合，立足學(xué)生的專業(yè)特點和生活實際，探究信息化背景下啟發(fā)式教學(xué)在高職數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用策略，以提升高職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。（剩余5035字）