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“雙減”政策規(guī)定，一、二年級不得布置家庭書面作業(yè)。小學第一學段的學生年齡較小，一般在6—8歲之間，此階段是學生學習習慣和學習興趣的形成階段。非紙筆作業(yè)形式多樣，相對輕松有趣，能讓學生體驗到學習的樂趣，激勵他們更加主動地探索知識。小學數(shù)學教師需創(chuàng)新探究非紙筆作業(yè)設計策略，優(yōu)化作業(yè)設計并深度融合教學目標。（剩余4638字）
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小學第一學段數(shù)學非紙筆作業(yè)設計研究
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