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摘 要：紅色文化內(nèi)涵豐富，能為當代社會的進步與發(fā)展提供積極指導(dǎo)。在幼兒園教學(xué)中滲透紅色文化，能初步培養(yǎng)幼兒的社會觀念和愛國情懷?；诖耍恼乱詢?yōu)化幼兒園紅色文化教育質(zhì)量為目標，結(jié)合真實的幼兒園活動案例，從活動前準備、活動方案制訂、打通“三位一體”的教育渠道等角度出發(fā)，探究幼兒紅色文化教育的有效開展途徑。（剩余4946字）
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探究紅色文化教育在幼兒園教學(xué)過程中的開展路徑
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