學(xué)貴有疑 厚積薄發(fā)

——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識與質(zhì)疑能力的培養(yǎng)對策

摘 要：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生問題意識和質(zhì)疑能力已成為當(dāng)前數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)重要工作。教師要讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，分析問題，解決問題，并培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新能力。文章闡述了在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生問題意識與質(zhì)疑能力的重要意義，分析了影響小學(xué)生問題意識與質(zhì)疑能力發(fā)展的主要因素，提出了一些培養(yǎng)小學(xué)生問題意識與質(zhì)疑能力的有效對策，以供參考。（剩余4353字）