分層教學(xué)法視角下的初中英語教學(xué)策略研究

摘 要：在新時(shí)期，教育事業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生在校接受教育的環(huán)境與家庭生活環(huán)境有著顯著的差異，在這種情況下，教師如果始終運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，就難以確保各個(gè)學(xué)生都能夠充分掌握英語知識(shí)，同時(shí)容易阻礙學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)重視對學(xué)生的個(gè)性化教育，通過多樣的教學(xué)方式促使學(xué)生更好地成長。（剩余4498字）