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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)方法思考

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群文閱讀是一種緊跟新課程改革步伐、緊密貼合《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）精神的創(chuàng)新閱讀模式。它不僅植根于教材內(nèi)的文本研讀，還巧妙融入多樣化的課外篇章，構(gòu)建起課內(nèi)外閱讀的橋梁，顯著提升了語文閱讀教學(xué)的整體效能。此方式可以在潛移默化中提升學(xué)生閱讀效率，激發(fā)學(xué)生的想象力，深化學(xué)生閱讀理解力。（剩余4243字）

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