核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文高年級單元整體教學(xué)的意義及路徑

文章分析了核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文高年級單元整體教學(xué)在貫徹落實語文課程標準的基本要求、整體提高語文課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量方面的價值。在此基礎(chǔ)上，以小學(xué)語文人教部編版教材六年級上冊第八單元教學(xué)為例，提出了基于單元整體分析確定核心素養(yǎng)目標、基于核心素養(yǎng)目標整合單元整體教學(xué)內(nèi)容、立足核心素養(yǎng)目標優(yōu)化單元整體教學(xué)設(shè)計等方法，以期為小學(xué)語文教師在核心素養(yǎng)視域下優(yōu)化教學(xué)理念和方法提供新的思路。（剩余4002字）