課程思政視域下高職日語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)

跨文化交際能力也稱(chēng)跨文化溝通能力，是指在多元文化背景下大學(xué)生能正確理解文化差異，掌握并運(yùn)用有效的交際手段、恰當(dāng)?shù)慕浑H方式，實(shí)現(xiàn)預(yù)期交際目標(biāo)的能力。當(dāng)今社會(huì)需要具有思辨能力、跨文化交際能力的復(fù)合型外語(yǔ)人才。因此，提高學(xué)生的跨文化交際能力非常重要。文章分析高職院校日語(yǔ)教育中跨文化交際能力培養(yǎng)的重要性，并基于高職院校日語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)現(xiàn)狀，從優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、改進(jìn)教學(xué)方法等方面探討跨文化交際能力培養(yǎng)的策略，為社會(huì)培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的創(chuàng)新人才。（剩余3873字）