融合教育數(shù)字化賦能小學(xué)生語文閱讀能力提高研究

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻的變革。融合教育數(shù)字化作為這一變革的重要方向，通過技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量與效率。文章深入分析融合教育數(shù)字化的內(nèi)涵，提出了融合教育數(shù)字化賦能小學(xué)生語文閱讀能力提高的教學(xué)策略，并分析了融合教育數(shù)字化賦能小學(xué)生語文閱讀能力提高的具體體現(xiàn)，包括閱讀速度、閱讀理解深度、閱讀興趣及自主學(xué)習(xí)能力等方面的變化。（剩余3931字）