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讓小學體育課堂活起來

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小學體育課堂相比以課堂教學為主的其他學科形式更加靈活，學生大多在操場上學習體育知識，進行體育訓練，更具有開放性。然而，一些小學體育課堂雖然有良好的教學環(huán)境，但是教法簡單、不夠靈活，導致課堂死氣沉沉，容易讓學生失去上課興趣。因此，筆者就新課改所倡導的圍繞學生這一主體出發(fā)，創(chuàng)設(shè)新穎、靈活的教學方式，開發(fā)教學資源，豐富內(nèi)容，讓學生興趣得到激發(fā)，積極參與，主動融入課堂，讓整個體育課堂充滿活力與生命力。（剩余1474字）

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