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改革開放在加速我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,諸多文化形式、思想形態(tài)、價值觀念等紛紛涌入,沖擊著大眾的思想意識和道德品質(zhì),甚至直接干擾著大眾的人生觀、道德觀和價值觀。因此,教育工作者應(yīng)該高舉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大旗,牢牢占領(lǐng)小學(xué)生的思想陣地,利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀思想、先進(jìn)理念和高尚追求去教育小學(xué)生,幫助小學(xué)生樹立正確的“三觀”和人生理想,培養(yǎng)小學(xué)生的民族自信與文化自信,真正實現(xiàn)小學(xué)生的健康成長。(剩余5545字)
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優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透于小學(xué)語文教學(xué)中的路徑及價值研究
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