雙師課堂助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新發(fā)展

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【中圖分類號】G442【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【論文編號】1671-7384（2025）07-092-02

政策引領(lǐng)：國家層面的戰(zhàn)略布局

當(dāng)前，兒童青少年心理健康問題呈現(xiàn)出日益嚴(yán)峻的復(fù)雜態(tài)勢，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校心理健康教育也面臨多重挑戰(zhàn)。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)師資短缺、教育資源分配不均、教育形式單一以及理論與實(shí)際脫節(jié)等問題尤為突出，這些問題的存在致使鄉(xiāng)村兒童心理健康問題持續(xù)增多。（剩余2236字）