五育融合視域下構(gòu)建生態(tài)慧心系統(tǒng)的學(xué)校實(shí)踐

——以北京市朝陽(yáng)區(qū)花家地實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例

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【中圖分類號(hào)】G445【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B【論文編號(hào)】1671-7384（2025）07-055-04

研究背景：立足兩個(gè)需求

1.政策與社會(huì)發(fā)展需求

隨著社會(huì)的快速變遷，學(xué)生心理健康問題日益凸顯。黨的二十大報(bào)告明確提出“重視心理健康和精神衛(wèi)生”。2023年4月，教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委等17個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023一2025年）》，標(biāo)志著加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作上升為國(guó)家戰(zhàn)略。（剩余5714字）