AI賦能青少年心理健康動態(tài)監(jiān)測：M市基于大數(shù)據(jù)模型的實踐探索

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【中圖分類號】G449【文獻標(biāo)志碼】A【論文編號】1671-7384（2025）07-011-03

提升青少年心理健康水平的第一步是精準(zhǔn)確定青少年心理健康的真實水平，并將那些具有高風(fēng)險、可能陷入心理危機的青少年及時篩選出來?！督】抵袊袆樱?019一2030年）》指出：“心理健康教育要堅持預(yù)防為主，必須把關(guān)口前移，把預(yù)防擺在更加突出的位置，來積極應(yīng)對當(dāng)前突出的健康問題。（剩余4465字）