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AI賦能背景下中學美術對學生心理干預作用的研究

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【中圖分類號】G447【文獻標志碼】A【論文編號】1671-7384(2025)07-087-02

黨的二十大報告明確提出要推進教育數(shù)字化,建設全民終身學習的學習型社會與學習型大國。2022年版義務教育藝術課程標準指出要“秉持以美育人理念,重視藝術體驗,突出綜合性,將舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視(含數(shù)字媒體藝術)融入音樂、美術課程”。(剩余2630字)

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