AI賦能心理健康教育的機遇、應(yīng)用與挑戰(zhàn)

——基于DeepSeek的高中生抑郁心理診斷與分析

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【中圖分類號】G445【文獻標志碼】A【論文編號】1671-7384（2025）07-025-04

AI介入心理健康教育的機遇與挑戰(zhàn)

1.抑郁現(xiàn)狀與心理健康危機挑戰(zhàn)

抑郁是全球范圍內(nèi)最具公共衛(wèi)生意義的心理健康問題之一，對社會經(jīng)濟發(fā)展構(gòu)成重大負擔。世界衛(wèi)生組織在2012年發(fā)布的一份題為《抑郁癥：全球性危機》的報告中指出，抑郁已成為中國第二大負擔疾病，預(yù)計在2030年將上升至世界疾病負擔首位。（剩余6576字）