指向關(guān)鍵能力提升的初中道德與法治復(fù)習課教學

?——以《樹立總體國家安全觀》為例

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在初中道德與法治教學中，教師需要采取有效的教學方法來培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)和提升關(guān)鍵能力。復(fù)習課作為一種重要的課型，不僅可以幫助學生建構(gòu)知識體系，還可以提升其關(guān)鍵能力。本文以《樹立總體國家安全觀》復(fù)習課為例，探討如何在初中道德與法治復(fù)習課中有效提升學生的關(guān)鍵能力。

整節(jié)課由“國家安全意識測試”“國家安全知識建構(gòu)”“國家安全深度理解”“國家安全學以致用”“國家安全實踐作業(yè)”五個部分組成。（剩余4616字）