小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)符號(hào)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要維度，這就要求學(xué)生深刻理解不同數(shù)學(xué)符號(hào)所蘊(yùn)含的意義，并能夠在實(shí)際的數(shù)學(xué)應(yīng)用中合理地運(yùn)用這些數(shù)學(xué)符號(hào)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)高度重視對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)，從而更有效地提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，致力于現(xiàn)代人才的高質(zhì)量培養(yǎng)。

一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)培養(yǎng)的價(jià)值

（一）有利于引導(dǎo)學(xué)生深入思考與探究

對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)而言，這個(gè)階段的學(xué)生思維活躍、記憶力強(qiáng)。（剩余4442字）