基于數(shù)字化環(huán)境的小學(xué)道德與法治教學(xué)融合創(chuàng)新

隨著信息技術(shù)的發(fā)展與數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，數(shù)字化技術(shù)開(kāi)始廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)中，受到廣大教師的認(rèn)可。小學(xué)道德與法治學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生良好道德修養(yǎng)與法治素養(yǎng)的有效學(xué)科，基于數(shù)字化環(huán)境開(kāi)展教學(xué)，能夠?qū)σ延械慕逃绞竭M(jìn)行革新，為學(xué)科教學(xué)提供豐富、生動(dòng)且具有趣味性的教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。基于此，本文主要探究數(shù)字化環(huán)境對(duì)小學(xué)道德與法治教學(xué)的影響，并提出數(shù)字化環(huán)境下的小學(xué)道德與法治教學(xué)融合創(chuàng)新策略，促使學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度與正確的價(jià)值觀，助推其全面發(fā)展，從而為高效道德與法治課堂的構(gòu)建奠定基礎(chǔ)。（剩余4299字）