教科書(shū)質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)涵、價(jià)值、維度

教科書(shū)的質(zhì)量不僅反映了課程的質(zhì)量，還直接影響到教學(xué)效率，從而影響到教學(xué)質(zhì)量。本文在探討教科書(shū)質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)涵和教科書(shū)質(zhì)量評(píng)價(jià)價(jià)值的基礎(chǔ)上，提出了教科書(shū)質(zhì)量評(píng)價(jià)的三個(gè)維度，包括教科書(shū)的內(nèi)容屬性、教學(xué)屬性和物理屬性。

2020年10月14日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，將“完善教科書(shū)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)機(jī)制”列入“十四五”重點(diǎn)任務(wù)。（剩余4485字）