成語(yǔ)學(xué)習(xí)：積累與解釋

——以“以詞匯智，以文化人”成語(yǔ)大會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)為例

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成語(yǔ)學(xué)習(xí)是統(tǒng)編版教材必修上冊(cè)第八單元“詞語(yǔ)積累與詞語(yǔ)解釋”的重要內(nèi)容，屬于“語(yǔ)言積累、梳理與探究”學(xué)習(xí)任務(wù)群。該單元屬于活動(dòng)單元，一方面，教材沒(méi)有具體的教學(xué)文本篇目可供參考，另一方面，高考考查的內(nèi)容和形式開(kāi)放而豐富，復(fù)習(xí)往往難以下手。因此，許多一線教師不重視該單元的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)只是講解“古今詞義的聯(lián)系和區(qū)別”“詞義的辨析和詞語(yǔ)的使用”等部分，以便學(xué)生翻譯文言文和完成成語(yǔ)填空等題，過(guò)“高考關(guān)”；更有部分教師放棄該單元教學(xué)。（剩余2818字）