基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“智能儀器”課程教學(xué)改革研究

摘 要：近年來(lái)，我國(guó)對(duì)創(chuàng)新型人才的需求逐漸加大，為了滿足社會(huì)需求，本文針對(duì)“智能儀器”課程教學(xué)中有關(guān)創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的情況進(jìn)行了分析，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)以及考核標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行了改革和研究。通過(guò)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，增加實(shí)踐動(dòng)手環(huán)節(jié)，完善考核方式，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的形式，推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（剩余5522字）