小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目式課程：讓生活與學(xué)習(xí)聯(lián)動(dòng)

在國(guó)家加強(qiáng)科學(xué)教育、工程教育，著力自主培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的背景下，提升基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育質(zhì)量至關(guān)重要。為推動(dòng)小學(xué)科學(xué)教育融入生活，承擔(dān)了四川省級(jí)課題“基于項(xiàng)目化的小學(xué)科技實(shí)踐活動(dòng)學(xué)本開發(fā)與實(shí)施的研究”，旨在提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐能力、協(xié)作能力及自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)校利用本土資源，創(chuàng)設(shè)了“生態(tài)與環(huán)境”“生命與人文"“工業(yè)與技術(shù)"三大特色課程體系。（剩余1308字）