推進(jìn)小班化教學(xué)，路該怎么走？

在教育改革持續(xù)深化的進(jìn)程中，中小學(xué)教學(xué)模式的優(yōu)化始終是各界關(guān)注的焦點(diǎn)。小班化教學(xué)，作為一種能夠顯著提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的教學(xué)組織形式，正逐漸成為教育領(lǐng)域的熱門(mén)話(huà)題。

早在2010年，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》就明確提出，深化課程與教學(xué)方法改革，推行小班教學(xué)。（剩余471字）