AI賦能課堂，引領(lǐng)教師行為變革

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近年來，人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，成為推動教育現(xiàn)代化的重要力量。智能教學(xué)輔助系統(tǒng)、智能評測系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）等，為教育教學(xué)提供了個性化學(xué)習資源和路徑，有助于因材施教，優(yōu)化教學(xué)流程。在此背景下，人工智能技術(shù)正深刻影響著教師的教學(xué)行為，促使教師角色、課堂組織形式及教學(xué)評價方式發(fā)生根本性變革。（剩余2836字）