議社會(huì)、勤思考，加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)

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當(dāng)前，小學(xué)科學(xué)教育在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、跨學(xué)科教學(xué)、探究式教學(xué)等方面較為薄弱，于小學(xué)生而言，他們對(duì)社會(huì)的觀察、體驗(yàn)、思考還有待提升?；诖耍瑖@培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、批判思維能力、創(chuàng)新和實(shí)踐能力等，針對(duì)社會(huì)性科學(xué)議題開(kāi)展了相關(guān)探索與實(shí)踐。

洞悉社會(huì)性科學(xué)議題的學(xué)習(xí)內(nèi)涵。學(xué)習(xí)社會(huì)性科學(xué)議題能培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。（剩余1144字）