高職院校“建設(shè)工程法規(guī)”課程思政的探索與實(shí)踐

——以工程造價(jià)專業(yè)為例

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［摘 要］ 為落實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合的要求，“建設(shè)工程法規(guī)”課程的教學(xué)內(nèi)容決定了教師必須承擔(dān)起學(xué)生法治精神培養(yǎng)等思想政治教育的任務(wù)，積極探索課程思政開展的具體方式方法，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。針對(duì)高職院校工程造價(jià)專業(yè)，對(duì)“建設(shè)工程法規(guī)”的思政入課實(shí)踐方法和教學(xué)設(shè)計(jì)展開探索，基于互動(dòng)教學(xué)，列舉主要章節(jié)思政元素如何與知識(shí)和技能相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)雙融合培養(yǎng)。（剩余6018字）