中學數(shù)學在自然科學研究領域中的應用

——以北京市自然科學基金項目為例

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［摘 要］ 數(shù)學是自然科學和技術科學的基礎，在生產與生活實際中得到了廣泛應用。培養(yǎng)數(shù)學的應用意識，是利用數(shù)學解決實際問題的第一步，但絕不是始于大學本科及以上學習階段?；诳蒲许椖考跋嚓P研究內容，從數(shù)學知識、數(shù)學思想、數(shù)學學科核心素養(yǎng)等方面具體剖析了中學數(shù)學在自然科學研究領域中的應用，探討了如何引導學生感受“數(shù)學有用”及思考“數(shù)學怎么用”，并呈現(xiàn)了一些培養(yǎng)學生應用意識的實踐探索，以期尋找可持續(xù)發(fā)展的保持學生數(shù)學學習興趣的策略，力爭為一線數(shù)學教學提供有益參考。（剩余4453字）