“地下水動力學(xué)”課程建設(shè)新途徑及其實踐探討

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［摘 要］ “地下水動力學(xué)”作為水利類、地質(zhì)類專業(yè)本科生的主干課程，對培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)所需的高級水文地質(zhì)人才十分重要?；趧?chuàng)新本科人才的教育需求，深刻剖析了“地下水動力學(xué)”課程教學(xué)特點、現(xiàn)狀及存在的主要問題，從優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、強(qiáng)化實踐實用性、融合多元教學(xué)途徑、突出學(xué)生地位等方面提出了課程建設(shè)新途徑，著重解決教師難教、學(xué)生難學(xué)的教學(xué)困境，對專業(yè)教育發(fā)展與課程建設(shè)改革有積極的借鑒作用。（剩余6359字）