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《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》明確提出，有效的教學活動是學生學和教師教的統(tǒng)一，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、引導者和合作者。學生的學習應(yīng)是一個主動的過程，認真聽講、獨立思考、動手實踐、自主探索、合作交流等是學習的重要方式。中學數(shù)學教學要以學生終身學習和終身發(fā)展為宗旨，教會學生學習方法。（剩余2195字）
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自學質(zhì)疑、合作探究：將學習數(shù)學的主動權(quán)還給學生
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