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小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，每天放學(xué)回家估計(jì)都會接受爸爸媽媽的詢問：“今天表現(xiàn)好不好？有沒有被老師批評？有沒有受到老師的表揚(yáng)？”家長在聽孩子反饋的時(shí)候，其實(shí)也是在幫孩子重溫當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活。這樣的“重溫”日復(fù)一日，可以幫學(xué)生慢慢建立起一部分的自我認(rèn)知。
小學(xué)生對自我認(rèn)知的一個重要來源，就是身邊的重要他人——父母及教師對自己的評價(jià)。（剩余3534字）
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教育評價(jià)要為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展著想
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