中職學(xué)校實(shí)施“黨建+文化”育人的研究

——以梧州岑溪市中等專業(yè)學(xué)校為例

作者簡(jiǎn)介：譚金惠，1985年生，廣西岑溪人，高級(jí)講師，主要研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育教學(xué)改革、職業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等。

摘 要：以黨建引領(lǐng)教育全面發(fā)展，是各級(jí)各類學(xué)校要深入研究的新課題。在實(shí)施“黨建+文化”育人過程中，部分中職學(xué)校存在育人機(jī)制不夠健全、育人隊(duì)伍水平較低、育人形式較為單一等問題。中職學(xué)校可針對(duì)上述問題，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)健全“黨建+文化”育人機(jī)制，多措并舉打造高水平“黨建+文化”育人教師隊(duì)伍，拓寬育人渠道構(gòu)筑多元化“黨建+文化”育人陣地，促使學(xué)校黨建和文化建設(shè)有機(jī)融合，促進(jìn)黨建水平和文化育人水平雙效提升，從而全面提升中職學(xué)校的育人質(zhì)量。（剩余8556字）